Metodologia
“Tudo requer rigorosamente uma preparação (…)”, conforme ensina a Pedagogia Logosófica, que não se deve deixar a criança sem explicações daquilo que pergunta e do porquê lhe são recomendadas quaisquer condutas. Para cada experiência a viver, há que preparar o educando, isso lhe dá segurança e consciência em atuar em todo lugar.
O desenvolvimento progressivo das habilidades manuais, na aquisição da coordenação motora para desenhar, pintar, rasgar, folhear, colar e se preparar para o letramento. É o início do primeiro contato com a leitura e a escrita, que acontece com um planejamento de atividades que incentivam a associação do som das vogais e os primeiros numerais. A identificação das vogais em nomes, músicas, figuras, desenhos, histórias e diversos outros recursos, que contribuem para o aprendizado de forma agradável e feliz. Nesta fase recebem estímulos constantes para experimentar as possibilidades corporais através da música, dança e brincadeiras, além de, imitação de sons e manipulação de diferentes materiais. E ainda, faz parte do currículo, a educação ambiental e as primeiras palavras da Língua Inglesa, contribuindo para que ampliem as oportunidades de aprendizagem, superação e conquistas.
